为深入推动“探究式-小班化”教学改革，鼓励教师探索“以学为中心”的教学模式，聚焦教学创新、掀起学习革命，进一步提高本科教学质量，学校教务处于2021年1月18日至19日举行了“探究式-小班化”教学竞赛暨首届教师教学创新大赛现场阶段比赛。经过两天的激烈角逐，我院三位参赛教师在各小组赛中脱颖而出，获得一项二等奖及两项三等奖，创造了我院在该项赛事中获奖的新纪录。
本次获奖的老师和课程分别是：黄媛老师的电力系统分析理论课程获副高组二等奖， 曾成碧老师的电机学课程获正高组三等奖，余勤老师的计算机基础及C语言程序设计课程获副高组三等奖。
为准备此次比赛，各系、中心认真动员组织，共推出黄媛老师的电力系统分析理论课程、曾成碧老师的电机学课程、余勤老师的计算机基础及C语言程序设计课程、黄雪梅老师的计算机网络与通信课程、刘雪山老师的模拟电子技术基础课程、向月老师的电力市场理论进入学院初评。各位老师均进行了细致的前期工作，制作了充实的课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料。
本次校赛分为网络评审和现场评审两个环节。入选校赛的老师积极投入，用心准备，凝练多年教学经验，升华教学内容方法，充分展现了我院本科教学的风采和水平。
我院一直以来十分重视本科教学质量，建立各项制度、采取各种措施鼓励教师进行教学改革和创新，积极组织学院“探究式-小班化”教学竞赛等活动，为教师提供相互学习和分享的平台，不断促进教育教学改革，进一步提高本科教学水平。
黄媛老师获副高组二等奖
曾成碧老师获正高组三等奖
余勤老师获副高组三等奖
